【天津编导培训中心】天津编导培训中心价格

目标收获

在馨韵的每一天，都有成长和进步，集训的每一天，老师陪伴着每一位同学，从头来过、夯实基础，解析真题。艺考的日子既艰辛又难忘，清晨的“背诵”开启了一天的学习生活，枯燥的“文常”叩响了艺术的大门，“即评、影评”开动自主思考的头脑风暴，"故事编讲编写”提升着每个人的思维与感知能力，晚上自习课的答疑为一天的学习查缺补漏······   每一天都充实而又精彩！           成长的路上必定充满坎坷。没有谁会为你踏雪而来，喜欢的风景要自己去看。这一路你可以哭，但你一定不能停！当你心中有目标，并坚定不移付诸努力的时候，你终究会成为你想成为的那个更好的自己！           统考获得的成果不是胜利的凯歌，而是冲击梦想的号角，在下一步参加中传的校考中，仍旧要放平心态，努力做好，争取节节胜利，再创佳绩！

课程介绍

专业概述

广播电视编导专业是近年新兴的一个专业，属于艺术类专业，广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导，策划，制作，主持等方面的基本训练。掌握创作，管理广播电视节目，栏目，频道等方面的基本能力。

培养目标

广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术的高级专门人才。

学习内容

传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。

在津招生院校

艺术类本科批校考阶段自划线院校

1.北京电影学院 2.中国传媒大学

3.上海戏剧学院 4.南京艺术学院

5.山东艺术学院 6.浙江传媒学院

7吉林艺术学院 8.四川音乐学院

9.新疆艺术学院 10.广西艺术学院 11. 上海视觉艺术学院

统考招生院校

1.浙江传媒学院 2.天津师范大学 3.天津工业大学

4.江西师范大学 5.西南大学 6.四川传媒学院

7.陕西科技大学 8.西安工商学院 9.山西传媒学院

10.青岛电影学院 11.江西科技学院 12.南昌理工学院

13.成都文理学院 14.天津商业大学宝德学院

（具体按当年招生简章、招生计划为准）

部分学校考试内容

1北京电影学院

初试

科目：综合素质考察

内容：文学、艺术、历史、哲学、数学、科技、时政、生活常识、体育、英语等

复试

科目：专业知识考察

内容：造型能力、音乐素养以及戏剧影视等传媒艺术相关专业基础知识

三试

科目：面试

内容：逻辑思维及语言表达能力、英语听说、才艺展示等

2中国传媒大学

科目：电视编辑方向、全媒体摄制方向、文艺编导方向

内容：1.自我介绍。内容包括但不限于准考证号、姓名、身高等个人基本信息，以及报考我校和本专业的原因、个人理想、个人优缺点以及在专业能力方面的优势与不足等。(限时3分钟)

2.介绍自己所在学校和班级。(限时1分钟)

3.结合高中阶段的学习经历，谈谈自己的学习方法和擅长的科目。(限时1分钟)

4.体现个人能力与素质的获奖材料提交。(非必选)

文艺编导方向:

1.自我介绍及特长展示。内容包括但不限于个人基本信息、艺术特长展示及心得体会等，可采取多种创意形式。(限时3分钟)

2.根据给定主题进行故事讲述或节目设计。(限时3分钟)

就业岗位

广播电视编导专业具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。

泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理。

还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。

就业前景

当前传媒行业处于“媒体融合”大发展的阶段，随着广电系统改革的推进和媒体融合走向纵深，广播电视的主流媒体地位更加突出，发展空间进一步拓展，迎来新的发展机遇。全媒体背景下，拥有媒体融合思维、掌握采编播导技能、具备视听作品创作及多平台发布能力的广电人才供不应求。

广播电视编导专业顺应媒介融合大趋势，乘势而上，以创新的眼光，开阔的视野，融合优质教学资源，培养能够坚持正确政治方向，德智体美劳全面发展、具有融媒体思维和良好的职业素养，熟悉传统媒体与新媒体特性，掌握视听媒体节目策划、编导、制作、后期合成、栏目包装等技能，具有选题策划与创意、视听内容创作、全媒体整合发布、人文修养与审美能力的应用型人才。