轻轨9号线附近资格证考试课程(458)

适用人群：成人

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课程简介：ISO22000\HACCP食品安全管理体系内审员培训班一、培训对象1、各企业、事业单位主管领导、部门领导、食品安全管理等人员；2、企、事业单位体系专员、内审员、候选内审员、人力资源管理人员等；3、任何有志从事食品安全管理工作的个人（在校学生和社会人士）二、培训目标及收获1、正确理解和运用体系标准知识2、掌握内部审核基本技能3、了解体系建立及管理基本流程4、有效提升职业效能及专业素质。▲通过培训，您可以做到：掌握审核标准的要求与应用;编制审核计划;编制检查表;④判断不合格项;⑤评价体系;⑥编写审核报告;⑦验证纠正措施;⑧主持首末次会议三、培训内容（包括但不仅限于）第.一单元 ISO22000食品安全基础知识及理念ISO22000的产生背景和发展现状；导入ISO22000的意义和作用；导入ISO22000的可行性导入ISO22000的对各级人员的要求。第二单元ISO22000标准的理解与实施ISO22000标准基本要求从HACCP-EC-01 到 ISO22000标准的变化范围规范性引用文件术语和定义管理职责食品安全管理体系资源管理安全产品的策划和实现食品安全管理体系的确认、验证和改进第三单元 HACCP计划概述什么是HACCP？为什么要建立HACCP？实施HACCP计划的益处HACCP的发展现状第四单元 HACCP七大原理原理1——进行危害分析原理2——确定关键控制点原理3——建立关键限值原理4——建立监控程序原理5——建立纠偏措施程序原理6——建立验证程序原理7——建立记录文件和记录保存程序第五单元 HACCP计划的建立评估HACCP计划需求建立HACCP的主要任务制订基础计划HACCP计划表食品企业建立HACCP系统应注意的问题第六单元 HACCP计划的实施与管理HACCP实施的支持框架HACCP小组的构成和培训HACCP计划的试验计划／操作资格第七单元 内部审核技巧与方法1、内部审核技巧与方法2、内部审核的程序和方法及表格运用3、案例分析四、培训教材:配套教材五、颁发证书:学员经培训考核合格者颁发标准ISO22000/HACCP食品安全管理体系标准内部审核员资格证书，并予备案，可电话、网上查询。六、上课时间及地点具体开课时间及地址另行通知，请与课程顾问联系确认。七、培训费用共1500元/人（东莞班请电询），含培训费、内审员证书费、教材资料费，食宿费学员自理。各地收费标准可能因成本不同出现差异，具体优惠信息请以课程顾问报价为准。

课程简介：IATF16949:2016汽车质量管理体系内审员培训班【课程简介】IATF16949：2016标准是在2016年10月1日发布的，这是汽车行业管理体系标准发展历程上的一个重要的标志。新版标准致力于持续改进，着重强调缺陷的预防，新版标准将在减少变差和减少浪费这两方面起到积极的作用。IATF 16949:2016 国际标准为从事汽车生产、服务和/或汽车行业零部件的组织概述了有关质量管理体系的要求。我们的 IATF 16949:2016 内审员课程将为您介绍有关该标准的信息。【培训对象】企业管理人员、在企业从事质量管理认证工作的人员、在汽车供应链上所有组织实施或拟实施中承担IATF 16949：2016版质量管理体系的人员。包括：汽车行业品质工程师、汽车制造业质量体系推进人员、准备提升能力或加入汽车行业的人员等。【培训目标】-新旧版本的变化内容；-对 IATF 16949:2016 标准有总体认知及基本理解-阐述附件 SL-理解 P-D-C-A 模型-掌握过程方法-了解客户特殊要求-掌握企业内部审核的流程和技巧【培训内容】第.一部分：标准基础知识简介一、IATF 16949：2016汽车行业管理体系标准价值定位基于价值的管理标准IATF 16949:2016 的概述和历史IATF 国际汽车特别工作组简介IATF 16949：2016的新版变化背景IATF 16949：2016的目标二、IATF 16949：2016新标准变化特点IATF 16949：2016的标准结构变化ISO/TS16949：2009转换至 IATF16949：2016关键节点新版标准转换注意事项顾客特殊要求介绍三、汽车行业过程方。IATF 16949过程方。顾客导向过程、支持过程及管理过程的定义与基本概念基于核心过程的质量管理体系模式组织的章鱼图IATF建议的“乌龟图”（海龟图）如何在组织中有效识别和管理众多关联过程练习与案例分析四、质量管理体系基本管理原则质量管理原则在标准要求质量管理原则在组织中的意义质量管理原则应用示列推行IATF 16949的意义第二部分：标准解析五、质量管理体系标准培训IATF 16949的实施的目标汽车行业质量管理体系范围删减要求与说明汽车行业的名词与相关概念质量管理体系文件及构架标准条款解析核心工具简介及应用控制计划意义与作用案例练习与实践第三部分：审核及审核技巧六、审核总论质量审核的定义和范畴质量体系审核的目的和分类审核的范围和依据审核的时机和频度审核的基本流程审核策划和准备七、审核的策划审核系统策划－－审核计划审核准备－过程方法在审核中应用－审核员资质和能力－第二方审核员－过程方法检查表编制案例练习与实践八、审核的实施、末次会议现场审核不合格报告审核组会议案例分析、情境模拟与练习审核的验证、跟踪审核报告九、审核员素质和审核技巧审核员的职责审核组长的职责合格审核员应具备的能力核心工具认知要求合格的审核员应掌握的知识事例与情境模拟十、考试【培训教材】:配套教材【颁发证书】:学员经培训考核合格者颁发IATF16949:2016汽车质量管理体系内部审核员资格证书，并予备案，可电话、网上查询。该证书获所有认证机构认可，权威性强，全国通用。【上课时间及地点】:18课时，共3天，方普管理目前已在广州、深圳、东莞、中山、佛山、江门、珠海、惠州等城市常年设点招生，具体开课时间及地址另行通知，请与课程顾问联系确认。【培训费用】:共1500元/人，含培训费、内审员证书费、教材资料费，食宿费学员自理。【报名方法】（1）向方普管理课程顾问索取电子报名表并填写，开课前3天，我们将向学员发送培训确认函，以终确定开班事宜。（2）上课当天自带 2张 1 寸免冠相片（不分蓝底红底），并提供本人身份证复印件，以便备案及办理证书。。注：食宿费用自理

课程简介：ISO13485:2016医疗器械质量管理体系内审员培训班一、课程背景本标准规定了质量管理体系要求，涉及医疗器械生命周期的一个或多个阶段的组织能依此要求进行医疗器械的设计和开发、生产、贮存和经销、安装、维护和终停用及废弃处置，以及相关活动（例如技术支持）的设计和开发或提供。值得强调的是，本标准所规定的质量管理体系要求是对产品技术要求的补充，这对满足顾客要求以及安全和性能方面的适用的法规要求是必要的。采用质量管理体系是组织的一项战略性决策。实施本标准并不意味着需要统一不同质量管理体系的架构，统一文件或形成与本标准条款结构相一致的文件。医疗器械的种类很多，本标准中所规定的一些专用要求只适用于指定的医疗器械类别。为了更好地理解2016版新标准及掌握内部审核技巧，方普管理顾问邀请国内著名的医疗器械专家学者，给学员讲授ISO13485:2016内审员课程，该课程一个季度一期，欢迎大家踊跃报名参加。二、培训对象医疗器械企业从事技术、质量、生产等管理人员。三、培训收益1、正确理解和运用医疗器械质量管理体系标准知识2、掌握内部审核基本技能及方法3、了解体系审核基本流程4、提升质量管理效能及专业素质。四、培训内容第.一单元 ISO13485:2016医疗器械质量管理体系标准的理解文件要求管理职责——管理承诺；以顾客为关注焦点；质量方针；策划；职责、权限与沟通；管理评审.资源管理——资源提供；人力资源；基础设施；工作环境和污染控制产品实现——产品实现的策划；与顾客有关的过程；设计和开发；采购；生产和服务提供；监视和测量设备的控制测量、分析和改进——监视和测量；不合格品控制；数据分析；改进第二单元 内部审核技巧与方法审核概述——审核类型；内部审核的特点；内部审核的准则、范围、频次和方法内部审核的准备——内部审核策划； 内部审核实施计划；组建审核组；编制“检查表”现场审核——会议；审核中的沟通技巧；信息收集与验证；审核发现；不合格报告；末次会议；内部审核报告后续跟踪及持续改进——纠正措施；预防措施；持续改进内审员的审核方法和技巧——内审员的正确工作方法；审核的方法；审核的技巧五、培训讲师谭以平，ISO9001、ISO14001、OHSAS18001和ISO13485咨询师、培训师, SGS（IRCA）主任审核员，国家（CNAT）注册审核员。从事工厂品质技术管理工作八年，从事管理顾问（ISO9000/ ISO14000/ OHSAS18000、/ISO13485）工作十年，专精于企业管理实务改善，如：质量管理体系（QMS）、环境管理体系（EMS）、7S现场管理、人力资源管理系统、市场营销管理系统等。对TQM全面品质管理、质量改进技术、环境管理体系绩效提升、QC七大手法、项目与质量策划具有深入的研究和丰富的实践与培训经验。善于将企业实际与品质、环境管理先进潮流相结合。多年的咨询辅导经历有口皆碑，获得各类企业（包括日资、台资、美资、港资、国营与民营企业）的一致好评。六、培训形式本课程采用大量实战案例、并辅以审核场景模拟练习、分组讨论、疑难解答等多种教学手法、教学气氛生动活跃、教学效果良好。七、培训费用1500元/人，（东莞班请电询），含培训费、教材费、考试费、证书费、税费，住宿自理。

适用人群：有需求的学员

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：想要学习企业合规师知识的人

适用人群：想要学习家庭教育指导知识的人

适用人群：想要学习健康管理师的人

课程简介：近年来，我国培训市场风起云涌，发展迅猛。礼仪培训师，一个“金领中的金领”的钻石职业；一个“物心两旺，名利双全”的美好事业；一个“成就自我，点亮众生”的厚德伟业；在各行各业中出类拔萃的精英人士，都需要有全面的现代形象礼仪知识。我们每天都要面对形形色色的人,如何正确掌握场合礼仪规范，树立良好的政府、企业及个人形象，保持强大的文化竞争力，在日常交往中事事合乎规范，处处表现得体，是每位现代人士事业成功的必修课之一。学习内容：礼仪师资课的结构设计、内容选择、训练方法1.成人培训理性升华与互动技巧2.学习授课技巧的价值3.优秀授课讲师模型4.教师亲和力塑造:眼神/语气/微笑/鞠躬礼/点头礼5.常见场合静态情境下的礼仪位次排列6.专业形体训练及教学方法设计步骤7.商务礼仪培训的结构内容编排8.称呼的基本要求与礼仪规范（称呼的原则及注意事项）9.握手、名片的顺序、场合运用、规范与禁忌等10.介绍的礼仪规范、登台礼、话筒礼11.礼仪操串烧的训练与方法复制12.引导礼仪（引导手势的训练，引导空间距离训练，引导方位的训练）13.开场原理ALPOP开场五步法14.声音塑造（声带的改变与改善，共鸣使你的声音更有穿透力感染力）15.结尾礼&收尾要点回顾技术（末轮效应大于首因效应）16.实践朗诵技巧练习17.培训技巧的理性升华&互动18.模拟实操练习学习好处：既锻炼提升了自己的全方位气质谈吐，又可以增加收入，拓展自己的人脉。我国培训市场发展迅猛，礼仪培训师在各行各业中均十分稀缺，薪资高、机会多，是就业面广泛的厚德伟业。朵雅时尚连续三年学员师资证书通过*，朵雅的老师均是形体礼仪从业十年以上的专业讲师，在业界有很高的知名度。学习形体礼仪的师资课程，学习好如何经营好自己，拥有高级的人生。人生很多转折就在于怎么选择，有勇气果断提升自己改变自己，带来更多的机会！可考取证书：1.国家人才信用库证书2.美国ACI注册国际高级礼仪培训师（American Certification Institute）3.UKCA注册英国高级礼仪培训师（UK Certification Association）

适用人群：满18周岁以上，想领取补贴

适用人群：满18周岁以上，想领取补贴

适用人群：满18周岁以上，想领取补贴

适用人群：管理人员，形象顾问，培训讲师

适用人群：18-55，高级

适用人群：18-55，师资

课程简介：张玮老师在上次成人上岗班讲课时，曾给大家做过一个关于咨询师和来访者关系的精妙比喻：他说，咨询师与来访者的关系，更像是向导与探险者。有个人，他有一个想法，想穿越一处从没被人穿越过的原始森林，他既没有地图，也没有经验。他花费金钱，请向导陪伴自己穿越。向导有穿越过其它森林的经验，但这处森林，向导也不曾去过。两个人约定好规则，一同去冒险。森林到底是什么样的？在森林里探险会发生什么？向导根据经验，可以预估一些情况，但具体会发生什么，向导也不知道。但有一件事，却是向导们从探险之初就确定好的目标：他们希望，冒险过后，那个付费请他陪伴一同冒险的人，可以根据此次探险的经验，发展出独自穿越森林的技能……对探险者来说，宝贵的是勇气，而向导除了勇气，还需要技术。在探险（咨询）中，我们要如何与自己的焦虑感、无力感、挫败感相处，并在这些不舒适的感觉中保持觉察和稳定？究竟什么样的状态能让自己和探险者（来访）都能得到成长呢？以及在动力取向下，要如何处理自己和来访者的移情和反移情？如同在森林里不可避免遇到野兽、险境和阴影，在“咨询实战”中，我们也会遭遇各种阻抗、移情和频繁的脱落现象。彼时，我们又当应对呢？我们的课程，以培养高接诊率和低脱访率的咨询师为目标会通过个案扮演、20%个案督导、20%解析讨论、20%阐述分析去实践精神分析的设置去体验个案如何评估和概念化去寻找那个藏在所谓真相背后的真实自己在工作中搭载来访者，同时拓宽咨访双方的生命维度每个人都有一处属于自己的森林，它一直在那里，总会在那里。只要它在，咨询师就会陪着自己的来访者，陪着来访者迷失，等着来访者重逢……课程内容1.精神分析动力取向训练 精神分析理论精神分析技能训练精神分析动力小组体验2.心理咨询初诊接待如何接待准来访者如何开展第一次的初始访谈如何教会来访者成为来访者如何用动力取向理论来思考来访者的“症状”如何提高复诊率课程收益让每一个学员在课程中掌握接待个案、初始访谈及评估、建立咨询目标及计划、学会基本的咨询对话技巧等；建立精神分析理论框架基础，学会以动力性的视角理解个案，进行个案概念化。

课程简介：课程详情：家长、老师、心理咨询师，这三类人的工作本质是相通的。每个家长都望子成龙，望女成凤。老师以教书育人为己任，传递给每个学生爱与知识。心理咨询师协助家长和老师，一起把爱传递给所谓的“问题儿童”，帮他们找回自己的力量。爱就是教育，没有爱的教育，宛如一潭死水，终将枯竭。如何帮助孩子更好的发展？怎样和孩子建立安全的依恋关系？在日常微细的互动中，我们应该怎样和孩子相处？我们是否能够听到孩子的声音？是否真正读懂了孩子的需求？是否恰当的给予了回应？如何提高养育质量，建立高品质的亲子关系、师生关系、咨访关系？如何帮助那个磨蹭、哭闹、任性、胆小、注意力不集中的小魔头？张玮老师的儿童心理课程将教会我们怎样和孩子相处，怎样和孩子建立安全的依恋关系。怎样帮助孩子更好的发展。真正的爱，是懂TA。佛洛依德说过“七岁之后，再无新鲜事。”WHO在《世界青少年健康报告》中指出，一半的心理疾患开始于14岁，问题的形成却是在0-12岁，生命早期，大多数问题没有得到鉴别诊治，对其一生的精神健康产生重要影响。希望更多的人通过专业的学习，能够懂得孩子，懂得自己，懂得他人。和“自己的孩子”建立起更高品质的亲子关系、师生关系、咨访关系。养育孩子，成为好爸爸、好妈妈养育学生，成为有温度的好老师养育来访者，在灵魂深处彼此滋养↓↓↓↓↓↓↓↓【学文悦人心理】——我们是咨询师的摇篮，我们是探险者的训练营，加入我们，成为我们队伍中的一员，等你！课程内容1.发展心理学与游戏治疗理论知识——理论+技能 精神分析理论精神分析技能训练精神分析动力小组体验2.心理咨询初诊接待如何接待准来访者如何开展第一次的初始访谈如何教会来访者成为来访者如何用动力取向理论来思考来访者的“症状”如何提高复诊率课程目标1.帮助学员更系统的学习一个婴儿从胚胎到三岁，心理发展的过程，澄清教育理念误区，识别亲子互动对其的影响，继而发展更好的与孩子（或小来访者）有效互动的方式；2.以教学的三维目标为切入点，通过识别视频中成人与儿童的互动模式，了解教育的核心，明确幼儿知情意的协调发展，进而理解孩子内心的需求；3.帮助学员更快的识别优质的互动和糟糕的互动中间区别，通过对婴儿和儿童的敏感度识别，把握不同敏感系数儿童心理教育方法；4.通过探究婴儿和儿童的行为模式，与原生家庭建立链接；5.宏观了解儿童心理健康教育工作如何有效开展，帮助学员能正确开展儿童心理咨询工作。

课程简介：适合对象想要释放情感伤痛，清理内在创伤的你想要重建内在安全感，学会爱与被爱的你想要和伴侣正向表达、稳定平和沟通的你想要和伴侣之间更亲密、更[性]福的你想要感情保鲜，让生活充满仪式感的你想要超越伴侣出轨痛苦，找回自我价值的你想要在亲密关系中获得自我成长的你课程详情：你总是感觉和人有距离吗？你总是感到爱无能吗？你总是对爱恐惧，无法与亲近的人亲密吗？你总是想接近TA，可TA却离你时近时远吗？你是否进入一段感情，却总是无法长久待在其中，恋爱多次却无法长久，爱人明明在身边，心理却总是没有安全感?你是否常常担心TA会离开自己？你明明很爱TA，却无法准确表达心意？你是否总是和伴侣在吵架？课程内容CLASS 1 亲密关系与爱情CLASS 2 爱与爱的方式CLASS 3 如何找到真爱CLASS 4 东西方婚姻的差异CLASS 5 大龄剩女在情感中何去何从你将收获打开爱的账户，重新体验真爱释放情感伤痛，迎接新的正确关系提升个人魅力，成为被人喜爱的对象移除潜意识卡点，改善亲密关系

课程简介：产妇产后营养搭配的饮食原则顺产和剖腹产的饮食区别产后第1周怎么吃产妇饮食的注意事项28天月子餐食谱月子餐实操练习（实操）培训周期 包含在高级母婴护理师培训课程内收费标准赠送课程

适用人群：想要重视每个家庭成员，家庭和睦

适用人群：需老师系统讲解专业知识并获取证书

适用人群：适于笔试已过，需老师系统讲解面试

适用人群：希望从事教师工作的人员

课程简介： 为新手、上班族打造学习体系01考点知识切片导入，快速扫盲课程研发团队将500页教材上千个知识点 浓缩为教辅资料 覆盖历年考试知识点，好记易考02与考题更接近！备考教学团队直击考点根据历年考题对命题规律进行总结和预测，全面覆盖考试大纲所要求掌握的知识点，且重点突出。03专职老师考前指导，安心进考场选择题线上题库练习，考点快速记忆法；核心模块（绩效+薪酬）重点拿分技巧；大分值应用简答题，答题技巧。04找到生僻考点，帮你多拿分自学往往会忽略到一些小考点，错在一些不该错的生僻考点上，我们将碎片考点总结解析，百无一失。　

课程简介： 学心理改变三大现状学心理，改变职业现状薪资低，工作累，受排挤，没前景，没地位；改变职业状态，告别职业困境，彻底解决职场困境，创业转行升迁，改善职场交际能力，提升职业气场，拓展就业渠道。学心理，改变家庭现状爱我的我不爱，我爱的不爱我，婚姻煎熬、亲子，改变婚恋状态，告别家庭交困，彻底解决婚恋家庭困境，恋爱、婚姻、亲子，改善恋爱被局面，提升婚姻幸福，重塑亲子关系。学心理，改变生活现状郁郁寡欢、举目无亲、知己难寻、有苦难言，寻找迷失的自我，乐享生活，彻底解决生活自我困境，压力、交友、自我，寻回轻松自我，重拾知心朋友，激发自我潜力。

课程简介： 健康管理师 阶段教学内容基础知识学习● 公共教材，同时适用于二、三级学员使用● 健康管理专家授课● 涵盖健康教育、医学基础、营养食品、心理健康等课程更注重实践，教业教程● 老师细致讲解● 突破考试重难点● 全面解析、课程丰富，更多实践课程

课程简介：人力资源管理师指获得国家职业资格证书，从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等工作的管理人员。人力资源管理师共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格中级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格高级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格技师）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格高级技师）。一级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）1、具有学士学位（含同等学历），从事本职业工作9年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。2、具有硕士学位（含同等学历），从事本职业工作6年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。3、具有博士学位（含同等学历），从事本职业工作3年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。4、取得二级企业人力资源管理师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。

课程简介：人力资源管理师指获得国家职业资格证书，从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等工作的管理人员。人力资源管理师共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格中级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格高级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格技师）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格高级技师）。二级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）1、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作8年以上；2、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上；3、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上；4、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。5、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。6、连续从事本职业工作13年以上。7、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。8、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

课程简介：人力资源管理师指获得国家职业资格证书，从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等工作的管理人员。人力资源管理师共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格中级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格高级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格技师）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格高级技师）。三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者） [1]1、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上；2、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上；3、具有硕士研究生及以上学历证书；4、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；5、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。6、连续从事本职业工作6年以上。