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天津新天际教育
核心优势
新天际教育 “**教练”1对1全面快速**成绩,资深学科老师亲临授课,陪读教师每天辅导疑难,心理咨询师及时化解负面情绪,从小一到高三护航孩子学习,助孩子快乐成长每一天!新天际教育,助力你一生!
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    新天际教育走进我们

        天津新天际教育信息咨询有限公司,中小学生学习与成长教育专家,总部在北京,目前在石家庄、天津设有两个区域中心,30余个中心校区。新天际教育隶属于21世纪教育集团,集团始创于2000年,业务涉及高等教育、幼儿教育、持续教育等,新天际教育系集团积十年经验、十年沉淀进军基础教育领域的重大手笔。
      秉承“教育引领成长,学习铸就未来”的教育理念,新天际教育在业界**“测评、规划、辅导一体化”服务,从成长的视角引领学生教育,倡导终身学习,以**教练服务模式融通学校、家庭、社会等学生成长三大空间,以测评、规划补充单一的考试模式,为客户提供立体、高效、个性化的服务。
      新天际教育拥有三大产品体系:综合测评、成长规划和多元课程,提供四种服务类型:新天际乐学1对1个性化辅导、精品小班(3-8人小班)、定制课程、专业咨询服务。新天际教育以“始于热爱、止于至善”为服务宗旨,依托集团优质资源,延揽专家教授,聘请资深教师,吸引优秀毕业生,组建起高水准研发团队、教学服务团队和管理团队,公司总部设有“新天际学生成长教育研究院”、“新天际学科专业委员会”两个专业教研机构,对外设立有 “学生成长测评服务中心”、“ 新天际成长规划咨询服务中心”、“新天际家庭教育咨询中心”三个专业服务中心。
      新理念,新教育,新天际致力优化国内传统基础教育模式,打造中小学生学习与成长规划专业机构,助力学生自信、快乐地学习和生活,全面健康成长,引领未来世界!

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    新天际教育教育特色
    先进的教育理念和服务模式专业的教育服务团队
    以**教练服务模式融通学校、家庭、社会等学生成长三大空间
    以测评、规划补充单一的考试模式,使教育的目标超越分数,真正助力学生成长。 在保证学生成绩基础上支持学生全面发展,**综合能力,塑造自主人格。
    1、自主研发团队:
    公司总部设有“新天际学生成长教育研究院”
    2、专业的师资和服务团队:
    师资由中小学各学科的专任教师和特聘教师组成
    丰厚的教育资源多元产品及课程体系
    拥有专家教授50余人,硕士及以上学历人员200余人,教育产品覆盖学前教育、基础教育、高等教育、继续教育各个领域,是国内较具特色和实力的提供0-99岁全产业链服务的教育集团。 自主研发测评、规划、咨询产品体系.公司对外设立有 “学生成长测评服务中心”、“ 新天际成长规划咨询服务中心”、“新天际家庭教育咨询中心”等三个专业服务中心。在石家庄、天津等地相继开设了区域服务中心、中心校区、社区学校、教学分部等服务网点。
    标准化的作业体系
    新天际教育建立了中央标准化作业体系,为客户提供全程跟踪的标准化服务。在教育教学方面,为学生提供的辅导基于科学测评,推出的是标准化课程体系,教学中实行标准化教材和教案;对老师进行专项培训,强调教学技能标准化。在运营方面,为确保每一位客户在每一个学校的每一个环节得到的都是高水准标准化服务,各分校均是统一管理、统一业务流程、统一服务标准的连锁式分校。公司总部建立了完善的监管体系,以保证标准化作业体系落实到位。
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    新天际教育金牌教练

       “**教练”负责主持学生的全程服务,主持学生综合测评、制定成长规划和辅导计划等项服务,融通学生学习的三大主题空间:家庭、学校和社会,负责与家长的对接、与学校老师的联络、与学科辅导老师的沟通。
      在**教练服务模式下,新天际教育为客户提供立体、高效、个性化的服务,在这一模式下,家长对孩子的了解就不仅是卷面分数;学生的学业、个体成长和职业选择都能得到指引。一项规划的实施是一个梦想达成的过程:“这个过程是一个马拉松赛跑过程,而不是一个短距离冲刺。”学生的成功来自于长期的规划,早期的准备和战略性的行动。

    王宸
    善于运用自己丰富的教育经验和良好的沟通能力,短时间内就与家长和学生建立起了紧密的信任关系。亦师亦友的教学理念得到了学生的欢迎和认可,从而协同家长共同教育学生,帮助学生改掉不良的学习习惯,引导学生找到较适合自己的学习方法,树立起自信心,快乐学习。
    教学特色:介于如今社会环境及家庭因素的影响,重视学生接受赏识教育并严格规范。且强调鼓励学生独立自主能力,包括学习上的自主以及心智的成熟。多引导学生坚强的意志和不怕困难迎难而上的优秀品质,将教育与教学融会贯通,并发挥较大,助学生走向成功!

    王晓敏
    北京服装学院,管理学专业。多年从事教育行业,工作中接触过几百名学生,为众多家长解决过孩子的学习和心理问题。工作中,准确把握学生问题,善于与学生、家长沟通,为学生定制短期或长期教学方案;
    教学特色:敏锐了解学生特点,分析学生学习薄弱环节,针对学生性格特点,因材施教,确保学生在**成绩的同时培养正确的学习习惯,保持学习兴趣。

    刘子辰
    河北工业大学国际贸易专业毕业,从事教育行业3年多,对各年龄段孩子性格特点有准确把握,善于分析青少年成长中所遇问题,把提高学生成绩、改变学生学习习惯作为主要工作重心,真正助力学生成长。始终坚持“朋友式沟通,特色式教学”。
    教学特色:注重辅导课程的合理安排,重点培养学生的学习习惯,与所有学生朋友式沟通,让学生真正做到愿意学习,在提高学习成绩的同时,更懂得了如何做人。

    马存瑞
    毕业于天津理工大学,本科学历,对天津的教育体系具有深厚的见解与认知。工作以来一直致力于发展教育事业,对各年龄段学生性格特点的把握与学习问题的分析具有精确独到的丰厚经验。教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
    教学特色:注重培养孩子学习兴趣。注重辅导课程的合理安排,重点培养学生的学习习惯,能和学生进行良好沟通,是孩子的良师,家长的益友。

    权忠杰
    心理学博士,国家二级心理咨询师。4年心理咨询临床经验,擅长精神分析理论与荣格人格分析理论。从事中小学教育行业5年,针对学生个体成长规划不同年龄段学员的学习、社交情况。长期从事青少年心身成长辅导,能妥善处理亲子关系与家庭关系。帮助家长摆脱育子、教育方面的困扰。
    教学特色: 针对学生个体差异,善于解决注意力分散、师生关系同学关系紧张、家庭关系影响学生日常生活等,通过行为疗法深层揭示厌学、行为退缩等社会适应不良行为,释放学生压力,改善学习生活现状。擅长采用“沙盘游戏”(sand play)进行心理分析,侧重精神分析与联想空间的艺术展示性这一治疗方式,用亲和力让学生放松有自我发展的空间。

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    新天际教育案例分析

    学 员:李同学 (sunny)
    学 校:43中
    年 级:初一
    辅导科目:语文、英语
    新天际学龄:4个月
    Sunny改变:
    教师们都和sunny成了好朋友,除了帮助sunny在学业上不断提高,还会有意识地帮助他树立正确的人生观和价值观,这与树立自信同样重要。教师们在孩子的脸上看到了久违自信,那是发自内心的微笑。
    学员姓名:梅子
    所在年级:小学五年级
    辅导课目: 数学,语文
    辅导结果:
    通过暑假为期两个月的辅导,在数学老师及语文老师的精心辅导下,数学语文成绩都有显著提高,特别是数学。写作文不再犯怵了,在老师的帮助下,逐渐养成了写随笔、记日记的习惯。
    姓名:李慧慧
    年级: 新初二
    辅导科目:数 学
    辅导时间:一个月
    辅导频率: 每周两次课(2小时/次课)
    辅导效果:
    通过分析学生的情况,制定了有针对性的教学方法对慧慧进行了一个月高效率的辅导,她的学习习惯和学习态度均有大幅提高,取得了学校老师的表扬和认可。
    姓名:李楠
    性别:男
    学校:四十三中
    年级:初三
    新天际学龄:四个月
    学员感言:
    新天际的老师不仅在学习上给了我巨大的帮助,而且帮我克服了自傲、浮躁和粗心大意的毛病。有了新天际老师的帮助,我相信自己的人生会更加精彩!
    姓名:彦鸿
    性别:男
    学校:四十三中
    年级:初三
    新天际学龄:三个月
    学员的改变:
    经过三个多月的辅导,孩子变了很多。英语老师耐心、精心地授课,符合孩子的接受能力,孩子学习起来轻松了很多,不再惧怕英语了。每次上完课,都是满脸地微笑,满身的轻松,我想这是对老师较大的肯定。
    学生姓名:蔡同学
    就读学校:25中
    性别:女
    特长:美术
    年级:初三
    辅导科目:英语
    辅导效果:
    她平时的成绩相比较稳定。尽管分数还有待提高,但这个成绩已经超出了该学员来此学习的较终目标。
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